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Als Gemeinschaftsprojekt der Thüringer Hochschulen zur Studien- und Berufsorientierung für junge Frauen geht die Thüko bereits in ihr 15. Jahr. An deutschen Hochschulen gibt es mittlerweile eine Vielzahl interessanter monoedukativer MINT-Projekte und Initiativen. Dennoch wächst der Anteil von Frauen gerade in den Ingenieurwissenschaften nur spärlich. Die Ergebnisse aktueller Studien bescheinigen den Hochschulen eine zu einseitige Ausrichtung der Hochschul-Aktivitäten auf allein solche Begleit- und Kontextmaßnahmen zur MINT-Motivation von Schülerinnen. Notwendige Studienreformmaßnahmen bleiben weitgehen aus. Andererseits mangelt es nach wie vor an einer altersgerechten Technikförderung an Schulen und Kindereinrichtungen.
Auf der Tagung der Thüko sollten aktuelle wissenschaftliche Ergebnisse reflektieren, gemeinsam sinnvolle Maßnahmen und Rahmenbedingungen diskutiert, Instrumente wie Mentoring erörtert und Fragen zur Erfolgsmessung, Verstetigung und zu schulischen Strategien für die geschlechtsspezifischer Studienwahl diskutiert werden.